domingo, 15 de octubre de 2017

Lectómetro cohete


   Este es el último lectómetro que he diseñado para las aulas de mi colegio, ya que desde la Biblioteca Escolar estamos trabajando el Proyecto "Universo de letras". Por ello, iré publicando recursos con esta temática durante este curso, como podréis comprobar.

   Si te gusta y quieres descargarlo o imprimirlo, sólo tienes que hacer CLIC en la imagen. Contiene cartel para la pared, lectómetro tamaño A4 y hoja de A4, con dos lectómetros:


   Así han quedado los lectómetros en mi clase, con los viajeros espaciales al lado, (clic en las imágenes para ampliar):


 Condiciones de uso de mis materiales, bajo licencia CreativeCommons BY-NC-SA 4.0

viernes, 13 de octubre de 2017

Creando personajes: organizador gráfico


   Organizadores gráficos para la descripción de seres fantásticos. Dos modelos: uno con información y otro vacío, para crear personajes. Generalmente, en los mapas mentales y en los organizadores,  el orden a seguir coincide con el recorrido de las agujas del  reloj, por lo que comenzaríamos con la casilla "Cómo es" y seguiríamos hacia la derecha.

   Puedes descargar o imprimir las fichas 👉AQUÍ






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viernes, 6 de octubre de 2017

Los libros no mueren, se transforman


   ¿Tienes libros viejos y rotos en tu biblioteca escolar, acumulando polvo? ¿Estás esperando a que se los coma el bicho del papel? ¿O quizás esperas llevarlos algún día al contenedor de reciclado y dar otro ser-mon-ci-to pe-da-gó-gi-co a tu alumnado acerca de la conveniencia de de-po-si-tar cada basura en su sitio...?

¿Y SI CONVERTIMOS EL EXPURGO  EN ARTE?

   Eso es lo que hicimos, precisamente, para el Día de las Bibliotecas, el 24 de Octubre del año pasado. Publiqué la actividad en el blog de la biblioteca, pero se me pasó mostrarlo en este, mi blog personal. Ahora, preparando la actividad de este curso, me he encontrado con fotos y me parece oportuno compartir la idea. A ver qué os parece.

Imagen del cartel:


Imagen de la información sobre el expurgo:


Los modelos que hice para enseñar al claustro y al alumnado:



   En el vídeo aparecen mis pequeños reporteros, (recién llegados de 2º de Primaria), explicando la actividad, y algunas fotos de las obras de arte elaboradas con la temática de "libros de la biblioteca".


Más información en BIBLIO PIZQUI

martes, 3 de octubre de 2017

Lectura en casa: registro diario


   Os dejo el modelo que utilizo para que los niños y niñas coloreen o marquen con una cruz cada día que leen un ratito en casa. Les gusta utilizarlo, y ya hemos empezado a comentar en clase lo que leyeron en casa el día anterior, y cuánto tiempo le han dedicado a la lectura. No impongo que lo hagan, ni doy reprimendas a quien no lo hace. Se animan mucho más viendo cómo hay compañeros que sí leen y tienen algo que contar... Dedico los primeros cinco minutos del día a escuchar lo que han leído en casa... Y funciona.

   Puedes descargar el registro de lectura AQUÍ.

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domingo, 1 de octubre de 2017

Partes del libro


   Se acerca la celebración del Día de las Bibliotecas, (24 de Octubre), así que ando preparando actividades para hacer con el alumnado de mi colegio. Como siempre, me gusta compartir los recursos que voy creando con quienes me seguís.

   Es una actividad sencilla, para niños y niñas de Segundo y Tercer Ciclo de Primaria. Se trata de conocer los elementos básicos que componen el libro. No he utilizado demasiadas nomenclaturas que, al final, terminan olvidando. Me satisface que aprendan y sepan ubicar las partes principales, en una actividad creativa, no sólo teórica. 

   El modelo que he realizado no ha sido dibujado ni escrito a mano, por ahorrar tiempo. A continuación, podéis verlo:



   Os dejo también el guion de la actividad. Como veréis, he planteado la temática del Universo, porque durante este curso escolar trabajaremos el Proyecto de Biblioteca "Universo de letras" (que podéis seguir en el blog BIBLIO PIZQUI), un proyecto multidisciplinar centrado en esta temática. Pero la propuesta puede ser otra: cuentos, poemas, o lo que os vengas bien. (Este planteamiento nos puede llevar a recordar los distintos géneros literarios y textos no literarios con nuestro alumnado).

   La PLANTILLA IMPRIMIBLE incluye el guion de la actividad, una ficha explicativa, el modelo del mini libro doble, y otro modelo de hojas para el interior, en caso de que decidamos escribir el texto del librito. Sólo hay que hacer clic en el botón:


   He creado un pequeño vídeo para ponerlo en clase, muy sencillito, y recomiendo que cuando comentéis las partes del libro con los chicos y chicas, hayáis repartido libros de la biblioteca de aula para detectar cada elemento con un libro en la mano. 


  MÁS INFORMACIÓN Y RECURSOS EN:


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miércoles, 12 de abril de 2017

Vídeo para el Fomento de la Lectura: LEER

   Se acerca el Día del Libro y me complace compartir este vídeo que he creado con mucho cariño, (y gracias a las imágenes de Pixabay). Espero que os guste.

domingo, 12 de marzo de 2017

Palitos de emociones y sentimientos


   Es fácil encontrar pegatinas con caritas que expresan emociones. Estas que utilicé son preciosas, así que os las muestro, porque puede ser una buena herramienta para que los niños y niñas expresen sus emociones y sentimientos, de manera oral  y escrita.

¿CÓMO UTILIZO LOS PALITOS?

    1. Cada niñ@ saca un palito por azar.
    2. Cada un@ elige el que le apetecepara escribir.
  3. Un niñ@ de la clase saca un palito y tod@s escriben sobre esa emoción o sentimiento.

   En la plantilla que hay más abajo, cada niñ@ cuenta cuándo se sintió así, cómo lo demostró o lo expresó, y un pequeño texto contando una vez que se sintió así. Luego tod@s leen su texto y compartimos las experiencias.

   A veces, aprovecho los cuentos, para que la sesión sea más completa. Hay muchos cuentos que trabajan estos conceptos y siempre vienen muy bien. Así también practicamos la comprensión oral,  y la expresión oral cuando hablamos del cuento después de oírlo. ¡Les encanta!

   Os dejo la plantilla que elaboré y que utilizo a veces para escribir sobre ello.

martes, 7 de marzo de 2017

Tarjetas para escribir cuentos etiológicos

   Hace ya unos cuantos años, publiqué en este blog una entrada sobre los CUENTOS ETIOLÓGICOS👈. Se trata de narraciones que intentan dar respuesta a fenómenos de la naturaleza cercanos, una especie de explicación ancestral de las culturas primitivas.

   Pues bien, he renovado materiales, y he creado tarjetas, ya que trabajaba con tiras de cartulina las preguntas para escribir de este tipo de cuentos. En principio son 40 tarjetas, aunque si añado alguna más, actualizaré el pdf, para que podáis descargar o imprimir las que vaya incorporando. 

¿CÓMO USAR LAS TARJETAS?

   Ya sabemos que a los niños y a las niñas les encanta el elemento sorpresa y los sorteos, el "a ver que me toca a mí" o "¿qué te ha tocado a ti?", por lo que yo les dejo elegir a ciegas, es decir, con las tarjetas boca abajo, (aunque luego les permita cambiarla si observo cierto bloqueo).

   Se puede trabajar este tipo de narraciones a partir de Tercer Ciclo de Primaria, aunque yo lo he trabajado con 4º, 5º y 6º, leyendo previamente algunos textos para que conocieran un modelo. 

 
   Os dejo un vídeo que narra la adaptación de una leyenda europea, muy al caso para trabajar los cuentos etiológicos, y que explica por qué el agua del mar es salado:

   
   Pues bien, aquí están las tarjetas. Imprimí dos juegos, uno en blanco y otro en amarillo, para distinguirlas fácilmente y guardarlas después de cada uso:


 Condiciones de uso de mis materiales, bajo licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0

domingo, 26 de febrero de 2017

Recursos para hacer teatro


  Banco de recursos en permanente actualización, que contiene libretos y obritas de teatro para representar, plantillas de títeres, muñecos articulados y marionetas imprimibles, manuales, tutoriales y artículos... Un gran desván lleno de magia, para quienes quieran adentrarse en este maravilloso mundo: Teatro para representar
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